Por onde começar
Comece com os conceitos de resolução de problemas e use os links de atividades apropriados para os alunos.
Use-o em seu projeto
Peça a um aluno para descrever, testar e revisar uma sequência que outra pessoa possa seguir.
Escopo e limitações
Uma referência geral de educação em computação, não um manual de hardware ou um currículo de robótica validado para todas as idades.
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Use decomposição e explicação para avaliar o raciocínio do aluno, bem como a atividade concluída.
Produzir: Transforme uma curta sequência de movimentos em um exercício de previsão e colete as explicações dos alunos.
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Leia: Comece com os conceitos de resolução de problemas e use os links de atividades apropriados para os alunos.
Use decomposição e explicação para avaliar o raciocínio do aluno, bem como a atividade concluída.
Produzir: Escreva uma rubrica que avalie a decomposição, explicação e revisão juntamente com o comportamento final.
Escolha um robô codificador e planeje as primeiras atividades · Iniciante →
Leia: Comece com os conceitos de resolução de problemas e use os links de atividades apropriados para os alunos.
Use decomposição e explicação para avaliar o raciocínio do aluno, bem como a atividade concluída.
Produzir: Escolha uma atividade curta e explicável e identifique como o aluno irá prever e revisar sua sequência.
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Leia: Comece com os conceitos de resolução de problemas e use os links de atividades apropriados para os alunos.
Use decomposição e explicação para avaliar o raciocínio do aluno, bem como a atividade concluída.
Produzir: Peça ao aluno que escreva um desafio que outra pessoa possa seguir e explique uma revisão após o teste.