Prima di iniziare
Conoscenza iniziale
- Identificare l'esperienza degli studenti, le indicazioni sull'età del produttore e il supporto disponibile per gli adulti.
- Controlla i dispositivi e le regole di rete nello spazio di apprendimento.
Attrezzatura & ambiente
Scegli un kit o un simulatore supportato per il primo gruppo. Ricarica budget, stoccaggio e parti di ricambio.
Nessun tempo di completamento fisso: usa i cancelli delle prove qui sotto per decidere quando avanzare. I collegamenti alle risorse aprono la voce della directory botstest; controlla la documentazione dell'editore per la versione e la configurazione esatte.
Principiante
Prepara una lezione osservabile
Realizza la prima sessione su un comportamento visibile e una sequenza spiegabile.
Come funziona questa fase
La prima lezione dovrebbe esporre un processo di ragionamento che l'insegnante può osservare. Una sequenza che uno studente può prevedere e spiegare è più utile di una complicata dimostrazione precostruita.
Lavora attraverso un esempio
Esercizio di studio illustrativo · scritto da botstest
Usa un esercizio quadrato scollegato: ripeti quattro volte, sposta un lato contrassegnato e gira di 90 gradi. Chiedi agli studenti di prevedere il traguardo e di specificare cosa significano un lato e una svolta per l'esecutore. Lascia che un partner segua alla lettera le istruzioni scritte. Le ipotesi mancanti diventano una discussione sui passaggi precisi prima di qualsiasi configurazione del dispositivo.
- Dichiara il risultato della lezione in termini osservabili.
- Chiedi una previsione prima dell'esecuzione.
- Raccogli la spiegazione dello studente dopo il risultato.
Se solo l'adulto può spiegare il risultato, semplifica l'attività prima di introdurre ulteriori funzionalità hardware.
Base di riferimento: Pensiero computazionale e CS Unplugged. L'esempio e la procedura dettagliata sono applicazioni editoriali della fonte.
Impara in questo ordine
- Sequenza, eventi e feedback semplice
- Connessione del dispositivo e configurazione del produttore
- Accesso dello studente, piccole parti e supervisione
Leggi, quindi applica
CS Unplugged · University of Canterbury · Guida pratica
Pensiero computazionale e CS Unplugged
Leggi: Inizia con i concetti di risoluzione dei problemi e utilizza i collegamenti alle attività adatti agli studenti.
Utilizzare la scomposizione e la spiegazione per valutare il ragionamento dello studente e l'attività completata.
Applicalo: Trasforma una breve sequenza di movimenti in un esercizio di previsione e raccogli le spiegazioni degli studenti.
Mettilo in pratica
- Esegui la prima attività ufficiale sui dispositivi reali degli studenti.
- Chiedi agli studenti di prevedere una breve sequenza di movimenti prima di eseguirla.
Un programma di lezione, una lista di controllo del dispositivo e un foglio di lavoro per la prima attività.
Pronti per il passo successivo quando...
Risorse per questa fase
Esaminare un kit di codifica su ruote; verificare la generazione, i dispositivi supportati e l'ambiente di programmazione previsto.
Esplora le attività di rolling coding e verifica la variante esatta, la compatibilità dell'app e l'attrezzatura di ricarica.
Crea un piccolo robot simulato e ispeziona il comportamento del sensore/controller senza acquistare hardware.
Intermedio
Insegnare il debug e l'adattamento
Vai oltre il seguire una ricetta per spiegare un risultato modificato.
Come funziona questa fase
La modifica verifica la comprensione migliore rispetto alla ripetizione di una ricetta. Modificare una condizione di attività mantenendo un programma e una configurazione sicuramente validi.
Lavora attraverso un esempio
Esercizio di studio illustrativo · scritto da botstest
Dopo un'attività di movimento documentata, spostare un ostacolo o cambiare turno. Chiedere agli studenti di identificare quale parte del programma deve cambiare. Registra il loro ragionamento prima di aiutarli a modificarlo.
- Verificare l'esatta combinazione di kit e dispositivo.
- Conserva un esempio originale recuperabile.
- Chiedi agli studenti di prevedere, modificare e spiegare un cambiamento.
Separare i problemi di connessione o assemblaggio dalle domande di codifica in modo che un errore di configurazione non diventi una valutazione dell'apprendimento.
Base di riferimento: Petoi Guida introduttiva. L'esempio e la procedura dettagliata sono applicazioni editoriali della fonte.
Impara in questo ordine
- Modificare una variabile e osservare gli effetti
- Condizioni del sensore e circuiti semplici
- Spiegazione tra pari e valutazione equa del progetto
Leggi, quindi applica
Petoi · Tutorial tecnico
Petoi Guida introduttiva
Leggi: Identificare l'esatta generazione del kit prima di scegliere le istruzioni di montaggio o un'attività di programmazione.
Utilizzare la sequenza specifica del modello per separare i problemi di configurazione del dispositivo dalla codifica o dalla progettazione delle attività.
Applicalo: Progetta una modifica a un'attività documentata che funzioni sui dispositivi reali della classe.
Mettilo in pratica
- Aggiungi una sfida a labirinto o a ostacoli con una chiara regola di completamento.
- Chiedi alle coppie di scambiarsi programmi e spiegare un errore prima di modificare il codice.
Tre lezioni collegate con una rubrica di debug.
Pronti per il passo successivo quando...
Risorse per questa fase
Esaminare un kit di codifica su ruote; verificare la generazione, i dispositivi supportati e l'ambiente di programmazione previsto.
Esplora le attività di rolling coding e verifica la variante esatta, la compatibilità dell'app e l'attrezzatura di ricarica.
Esplora un'attività programmabile di un cane robot; verificare i requisiti del controller, dell'assemblaggio e del supporto degli adulti.
Professionale
Gestire un programma di insegnamento sostenibile
Rendi il corso ripetibile tra le classi e i cambi di attrezzatura.
Come funziona questa fase
Un corso ripetibile necessita di materiali sia per gli studenti che per gli istruttori. Valutare la spiegazione e il debug, nonché il comportamento finale visibile.
Lavora attraverso un esempio
Esercizio di studio illustrativo · scritto da botstest
Creare una rubrica con prove separate per la scomposizione, il test e la revisione delle attività. Consegnare a un altro istruttore il pacchetto di lezioni e un foglio di ripristino del kit; utilizzare le loro domande per migliorare i materiali.
- Scrivi versioni differenziate della sfida.
- Fornire un'alternativa di simulazione per le apparecchiature non disponibili.
- Rivedi le prove degli studenti e degli istruttori dopo un progetto pilota.
Una corsa veloce e riuscita può nascondere ragionamenti copiati; chiedere allo studente di spiegare una condizione modificata.
Base di riferimento: Pensiero computazionale e CS Unplugged. L'esempio e la procedura dettagliata sono applicazioni editoriali della fonte.
Impara in questo ordine
- Obiettivi di apprendimento e attività differenziate
- Ricarica, ricambi e gestione shared-device
- Documentazione accessibile e feedback sul curriculum
Leggi, quindi applica
CS Unplugged · University of Canterbury · Guida pratica
Pensiero computazionale e CS Unplugged
Leggi: Inizia con i concetti di risoluzione dei problemi e utilizza i collegamenti alle attività adatti agli studenti.
Utilizzare la scomposizione e la spiegazione per valutare il ragionamento dello studente e l'attività completata.
Applicalo: Scrivi una rubrica che valuti la scomposizione, la spiegazione e la revisione insieme al comportamento finale.
Mettilo in pratica
- Pilota il corso con studenti con esperienze miste e raccogli le note del facilitatore.
- Creare una procedura di ripristino del kit e un'attività di simulazione alternativa.
Un pacchetto didattico riutilizzabile, rotazione delle attrezzature ed esempi di valutazione.
Pronti per il passo successivo quando...
Risorse per questa fase
Crea un piccolo robot simulato e ispeziona il comportamento del sensore/controller senza acquistare hardware.
Esplora una piattaforma per braccio didattico con la sua programmazione documentata e il flusso di lavoro in classe.
Studiare la meccanica, i sistemi di coordinate, la cinematica e i fondamenti di controllo rilevanti per l'esercizio.
Insidie comuni
- Equiparare un kit completo alla comprensione.
- Scegliere l'attrezzatura prima di testare la compatibilità dei dispositivi scolastici.
Dove andare dopo
Estendilo ai progetti relativi alle braccia o al portfolio degli studenti solo dopo che la classe è riuscita a connettersi, reimpostare e spiegare il robot di base.
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