Innan du börjar
Startkunskap
- Identifiera elevens erfarenhet, tillverkarens åldersvägledning och tillgänglig vuxensupport.
- Kontrollera enheterna och nätverksreglerna i inlärningsutrymmet.
Utrustning & miljö
Välj ett kit eller simulator som stöds för den första kohorten. Budgetladdning, förvaring och reservdelar.
Ingen fast slutföringstid: använd bevisportarna nedan för att bestämma när du ska avancera. Resurslänkar öppnar botstest-katalogposten; kontrollera dess utgivardokumentation för den exakta versionen och konfigurationen.
Nybörjare
Förbered en observerbar lektion
Gör den första sessionen om ett synligt beteende och en förklarlig sekvens.
Hur det här steget fungerar
Den första lektionen ska avslöja en resonemangsprocess som läraren kan observera. En sekvens som en elev kan förutsäga och förklara är mer användbar än en komplicerad förbyggd demonstration.
Arbeta igenom ett exempel
Illustrativ studieövning · skriven av botstest
Använd en unplugged kvadratövning: upprepa fyra gånger, flytta en markerad sida och vrid 90 grader. Be eleverna att förutsäga målgången och specificera vad en sida och en sväng betyder för utföraren. Låt en partner bokstavligen följa de skriftliga instruktionerna. Saknade antaganden blir en diskussion om exakta steg innan någon enhetsinstallation.
- Ange lektionsresultatet i observerbara termer.
- Be om en förutsägelse innan utförande.
- Samla in elevens förklaring efter resultatet.
Om bara den vuxne kan förklara resultatet, förenkla aktiviteten innan du introducerar fler hårdvarufunktioner.
Referensbas: Computational Thinking och CS Unplugged. Exemplet och genomgången är redaktionella tillämpningar av källan.
Lär dig i den här ordningen
- Sekvens, händelser och enkel feedback
- Enhetsanslutning och tillverkarinställningar
- Elevtillgång, smådelar och handledning
Läs och ansök sedan
CS Unplugged · University of Canterbury · Praktisk guide
Computational Thinking och CS Unplugged
Läs: Börja med problemlösningskoncepten och använd de aktivitetslänkar som är lämpliga för eleverna.
Använd nedbrytning och förklaring för att bedöma elevens resonemang såväl som den avslutade aktiviteten.
Använd det: Förvandla en kort rörelsesekvens till en förutsägelseövning och samla in elevernas förklaringar.
Omsätt det i praktiken
- Kör den officiella första aktiviteten på de faktiska elevenheterna.
- Be eleverna att förutsäga en kort rörelsesekvens innan de utförs.
En lektionsplan, enhetschecklista och arbetsblad för första aktivitet.
Redo för nästa steg när...
Resurser för detta skede
Undersök ett kodningspaket med hjul; verifiera generering, enheter som stöds och den avsedda programmeringsmiljön.
Utforska rullande kodningsaktiviteter och kontrollera exakt variant, appkompatibilitet och laddningsutrustning.
Skapa en liten simulerad robot och inspektera sensor/kontrollerbeteende utan att köpa hårdvara.
Mellanliggande
Lär ut felsökning och anpassning
Gå bortom att följa ett recept till att förklara ett ändrat resultat.
Hur det här steget fungerar
Modifiering testar förståelse bättre än att upprepa ett recept. Ändra ett aktivitetsvillkor samtidigt som du behåller ett känt-bra program och inställningar.
Arbeta igenom ett exempel
Illustrativ studieövning · skriven av botstest
Efter en dokumenterad rörelseaktivitet, flytta ett hinder eller ändra en sväng. Be eleverna identifiera vilken del av programmet som måste ändras. Spela in deras resonemang innan du hjälper dem att redigera det.
- Verifiera den exakta kombinationen av kit och enhet.
- Behåll ett återvinningsbart originalexempel.
- Be eleverna att förutsäga, modifiera och förklara en förändring.
Separera anslutnings- eller monteringsproblem från kodningsfrågor så att ett installationsfel inte blir en inlärningsbedömning.
Referensbas: Petoi Komma igång Guide. Exemplet och genomgången är redaktionella tillämpningar av källan.
Lär dig i den här ordningen
- Ändra en variabel och observera effekter
- Sensorförhållanden och enkla slingor
- Kamratförklaring och rättvis projektbedömning
Läs och ansök sedan
Petoi · Teknisk handledning
Petoi Komma igång Guide
Läs: Identifiera den exakta satsgenereringen innan du väljer monteringsinstruktioner eller en programmeringsaktivitet.
Använd den modellspecifika sekvensen för att separera problem med enhetsinstallation från kodning eller aktivitetsdesign.
Använd det: Designa en modifiering av en dokumenterad aktivitet som fungerar på de faktiska klassrumsenheterna.
Omsätt det i praktiken
- Lägg till en labyrint eller hinderutmaning med en tydlig avslutningsregel.
- Låt par byta program och förklara ett fel innan du byter kod.
Tre länkade lektioner med en felsökningsrubrik.
Redo för nästa steg när...
Resurser för detta skede
Undersök ett kodningspaket med hjul; verifiera generering, enheter som stöds och den avsedda programmeringsmiljön.
Utforska rullande kodningsaktiviteter och kontrollera exakt variant, appkompatibilitet och laddningsutrustning.
Utforska en programmerbar robot-hund-aktivitet; kontrollera kraven på styrenhet, montering och vuxenstöd.
Professionell
Kör ett underhållbart undervisningsprogram
Gör kursen repeterbar över klasser och utrustningsbyten.
Hur det här steget fungerar
En upprepningsbar kurs behöver material för både elever och instruktörer. Bedöm förklaring och felsökning samt det synliga slutliga beteendet.
Arbeta igenom ett exempel
Illustrativ studieövning · skriven av botstest
Skapa en rubrik med separata bevis för uppgiftsupplösning, testning och revision. Ge en annan instruktör lektionspaketet och ett kit-återställningsark; använda sina frågor för att förbättra materialet.
- Skriv differentierade versioner av utmaningen.
- Tillhandahåll ett simuleringsalternativ för otillgänglig utrustning.
- Granska lärande- och instruktörsbevis efter en pilot.
En snabb framgångsrik körning kan dölja kopierade resonemang; be eleven förklara ett förändrat tillstånd.
Referensbas: Computational Thinking och CS Unplugged. Exemplet och genomgången är redaktionella tillämpningar av källan.
Lär dig i den här ordningen
- Lärandemål och differentierade aktiviteter
- Laddning, reservdelar och delad enhetshantering
- Tillgänglig dokumentation och återkoppling av läroplanen
Läs och ansök sedan
CS Unplugged · University of Canterbury · Praktisk guide
Computational Thinking och CS Unplugged
Läs: Börja med problemlösningskoncepten och använd de aktivitetslänkar som är lämpliga för eleverna.
Använd nedbrytning och förklaring för att bedöma elevens resonemang såväl som den avslutade aktiviteten.
Använd det: Skriv en rubrik som bedömer nedbrytning, förklaring och revision vid sidan av det slutliga beteendet.
Omsätt det i praktiken
- Pilot kursen med elever med blandad erfarenhet och samla in handledarenoteringar.
- Skapa en återställningsprocedur och alternativ simuleringsaktivitet.
Ett återanvändbart undervisningspaket, utrustningsrotation och bedömningsexempel.
Redo för nästa steg när...
Resurser för detta skede
Skapa en liten simulerad robot och inspektera sensor/kontrollerbeteende utan att köpa hårdvara.
Utforska en pedagogisk armplattform med dess dokumenterade programmering och klassrumsarbetsflöde.
Studera mekaniken, koordinatramar, kinematik och styrfundament som är relevanta för övningen.
Vanliga fallgropar
- Att likställa ett färdigt kit med förståelse.
- Att välja utrustning innan du testar kompatibilitet med skolenheter.
Vart ska man gå härnäst
Utvidga till armprojekt eller en elevportfölj först efter att klassen kan ansluta, återställa och förklara den grundläggande roboten.
Utforska andra lär dig vägar →