Voordat je begint
Beginnende kennis
- Identificeer de leerervaring, de leeftijdsrichtlijnen van de fabrikant en de beschikbare ondersteuning voor volwassenen.
- Controleer de apparaten en netwerkregels in de leerruimte.
Uitrusting & omgeving
Kies één ondersteunde kit of simulator voor het eerste cohort. Budget opladen, opslag en vervangende onderdelen.
Geen vaste voltooiingstijd: gebruik de onderstaande bewijspoorten om te beslissen wanneer je verder moet gaan. Bronkoppelingen openen de meest botste mapvermelding; controleer de documentatie van de uitgever voor de exacte versie en configuratie.
Beginner
Bereid één waarneembare les voor
Maak de eerste sessie over zichtbaar gedrag en een verklaarbare volgorde.
Hoe deze fase werkt
De eerste les moet een redeneringsproces blootleggen dat de leraar kan observeren. Een reeks die een leerling kan voorspellen en uitleggen is nuttiger dan een ingewikkelde, vooraf gebouwde demonstratie.
Werk een voorbeeld door
Illustratieve studieoefening · geschreven door botstest
Gebruik een niet-aangesloten vierkante oefening: herhaal vier keer, verplaats een gemarkeerde kant en draai 90 graden. Vraag de leerlingen om de finish te voorspellen en aan te geven wat een kant en een bocht voor de uitvoerder betekenen. Laat een partner de schriftelijke instructies letterlijk opvolgen. Ontbrekende aannames leiden tot een discussie over precieze stappen voordat een apparaat wordt geïnstalleerd.
- Geef het lesresultaat in waarneembare termen weer.
- Vraag om een voorspelling voordat u deze uitvoert.
- Verzamel de uitleg van de leerling na het resultaat.
Als alleen de volwassene het resultaat kan uitleggen, vereenvoudig dan de activiteit voordat u meer hardwarefuncties introduceert.
Referentiebasis: Computationeel denken en CS Unplugged. Het voorbeeld en de walkthrough zijn redactionele toepassingen van de bron.
Leer in deze volgorde
- Volgorde, gebeurtenissen en eenvoudige feedback
- Apparaataansluiting en fabrieksinstellingen
- Toegang voor leerlingen, kleine onderdelen en toezicht
Lezen en dan solliciteren
CS Unplugged · University of Canterbury · Praktische gids
Computationeel denken en CS Unplugged
Lees: Begin met de probleemoplossende concepten en gebruik de activiteitslinks die geschikt zijn voor de leerlingen.
Gebruik ontleding en uitleg om de redenering van de leerling en de voltooide activiteit te beoordelen.
Pas het toe: Verander een korte bewegingsreeks in een voorspellingsoefening en verzamel uitleg van de leerling.
Breng het in de praktijk
- Voer de officiële eerste activiteit uit op de daadwerkelijke leerlingapparaten.
- Vraag de leerlingen om een korte bewegingsreeks te voorspellen voordat ze deze uitvoeren.
Een lesplan, checklist voor apparaten en werkblad voor de eerste activiteit.
Klaar voor de volgende stap wanneer…
Hulpmiddelen voor deze fase
Onderzoek een codeerkit op wielen; verifieer de generatie, ondersteunde apparaten en de beoogde programmeeromgeving.
Ontdek de rolling coding-activiteiten en controleer de exacte variant, app-compatibiliteit en oplaadapparatuur.
Creëer een kleine gesimuleerde robot en inspecteer het gedrag van de sensor/controller zonder hardware aan te schaffen.
Gemiddeld
Leer debuggen en aanpassen
Ga verder dan het volgen van een recept en het uitleggen van een gewijzigd resultaat.
Hoe deze fase werkt
Wijziging test het begrip beter dan het herhalen van een recept. Wijzig één activiteitsvoorwaarde terwijl u een programma en opstelling behoudt waarvan u weet dat het goed is.
Werk een voorbeeld door
Illustratieve studieoefening · geschreven door botstest
Verplaats na een gedocumenteerde bewegingsactiviteit een obstakel of verander een bocht. Vraag de leerlingen om aan te geven welk deel van het programma moet veranderen. Noteer hun redenering voordat u ze helpt deze te bewerken.
- Controleer de exacte combinatie van kit en apparaat.
- Bewaar een herstelbaar origineel exemplaar.
- Vraag de leerlingen om één verandering te voorspellen, aan te passen en uit te leggen.
Scheid verbindings- of montageproblemen van codeervragen, zodat een mislukte installatie geen leerbeoordeling wordt.
Referentiebasis: Petoi-handleiding om aan de slag te gaan. Het voorbeeld en de walkthrough zijn redactionele toepassingen van de bron.
Leer in deze volgorde
- Eén variabele veranderen en effecten observeren
- Sensoromstandigheden en eenvoudige lussen
- Collegiale uitleg en eerlijke projectbeoordeling
Lezen en dan solliciteren
Petoi · Technische handleiding
Petoi-handleiding om aan de slag te gaan
Lees: Identificeer de exacte kitgeneratie voordat u montage-instructies of een programmeeractiviteit kiest.
Gebruik de modelspecifieke volgorde om installatieproblemen van apparaten te scheiden van codering of activiteitenontwerp.
Pas het toe: Ontwerp één wijziging aan een gedocumenteerde activiteit die werkt op de daadwerkelijke apparaten in het klaslokaal.
Breng het in de praktijk
- Voeg een doolhof- of obstakeluitdaging toe met een duidelijke voltooiingsregel.
- Laat paren programma's uitwisselen en een fout uitleggen voordat u de code wijzigt.
Drie gekoppelde lessen met een rubriek voor foutopsporing.
Klaar voor de volgende stap wanneer…
Hulpmiddelen voor deze fase
Onderzoek een codeerkit op wielen; verifieer de generatie, ondersteunde apparaten en de beoogde programmeeromgeving.
Ontdek de rolling coding-activiteiten en controleer de exacte variant, app-compatibiliteit en oplaadapparatuur.
Ontdek een programmeerbare robot-hondactiviteit; controleer de vereisten voor controller, montage en ondersteuning voor volwassenen.
Professioneel
Voer een onderhoudbaar lesprogramma uit
Zorg ervoor dat de cursus herhaalbaar is in alle klassen en bij wijzigingen in de uitrusting.
Hoe deze fase werkt
Voor een herhaalbare cursus is materiaal nodig voor zowel de leerlingen als de instructeurs. Beoordeel de uitleg en foutopsporing, evenals het zichtbare uiteindelijke gedrag.
Werk een voorbeeld door
Illustratieve studieoefening · geschreven door botstest
Maak een rubriek met afzonderlijk bewijsmateriaal voor het ontleden, testen en herzien van taken. Geef een andere instructeur het lespakket en een kit-resetblad; gebruiken hun vragen om de materialen te verbeteren.
- Schrijf gedifferentieerde versies van de uitdaging.
- Bied een simulatiealternatief voor niet-beschikbare apparatuur.
- Beoordeel het bewijsmateriaal van de leerling en de instructeur na een pilot.
Een snelle, succesvolle run kan gekopieerde redeneringen verbergen; vraag de leerling om een gewijzigde toestand uit te leggen.
Referentiebasis: Computationeel denken en CS Unplugged. Het voorbeeld en de walkthrough zijn redactionele toepassingen van de bron.
Leer in deze volgorde
- Leerdoelen en gedifferentieerde activiteiten
- Opladen, reserveonderdelen en beheer van gedeelde apparaten
- Toegankelijke documentatie en curriculumfeedback
Lezen en dan solliciteren
CS Unplugged · University of Canterbury · Praktische gids
Computationeel denken en CS Unplugged
Lees: Begin met de probleemoplossende concepten en gebruik de activiteitslinks die geschikt zijn voor de leerlingen.
Gebruik ontleding en uitleg om de redenering van de leerling en de voltooide activiteit te beoordelen.
Pas het toe: Schrijf een rubriek waarin de ontleding, uitleg en herziening naast het uiteindelijke gedrag worden beoordeeld.
Breng het in de praktijk
- Voer de cursus uit met studenten met gemengde ervaring en verzamel aantekeningen van de facilitator.
- Creëer een kit-resetprocedure en alternatieve simulatie-activiteit.
Een herbruikbaar lespakket, uitrustingsrooster en beoordelingsvoorbeelden.
Klaar voor de volgende stap wanneer…
Hulpmiddelen voor deze fase
Creëer een kleine gesimuleerde robot en inspecteer het gedrag van de sensor/controller zonder hardware aan te schaffen.
Ontdek een educatief armplatform met zijn gedocumenteerde programmering en workflow in de klas.
Bestudeer de mechanica, coördineer frames, kinematica en besturingsfundamenten die relevant zijn voor de oefening.
Veelvoorkomende valkuilen
- Een voltooide kit gelijkstellen aan begrip.
- Apparatuur kiezen voordat u de compatibiliteit van schoolapparaten test.
Waar moet je heen?
Breid het pas uit naar armprojecten of een studentenportfolio nadat de klas de basisrobot kan verbinden, resetten en uitleggen.
Ontdek andere leer paden →